Monthly Archives: septiembre 2025
Evaluación del avance de la cuarta cohorte de la Maestría en Manejo Sostenible de Suelo y Agua
El 29 de agosto de 2025 se llevó a cabo una actividad de evaluación del avance en los procesos académicos y administrativos de la Cuarta Cohorte de la Maestría en Manejo Sostenible de Suelo y Agua. En la actividad participaron como representantes de Catholic Relief Services (CRS) los Ingenieros José Angel Cruz (Gerente Regional de la Plataforma de ASA) y Jorge Oliveros. En representación de la Escuela de Estudios de Postgrado, participaron Ingrid Orozco, M.A Patricia Coy y M. Sc. Hugo Tobías (Coordinador de la Maestría en Manejo Sostenible de Suelo y Agua).
Producto de la reunión se realizó un tablero de control que permite establecer de manera práctica el avance de cada uno de los estudiantes que participan en la cuarta cohorte de la Maestría en Manejo Sostenible de Suelo y Agua.
Curso-Taller de reforzamiento en educación popular y agroecología (CREPA)
En las fechas del 04 y 05 de septiembre de 2025 se llevó a cabo en el Auditorio de la Unidad de Vinculación y Gestión de Recursos (UVIGER) de la Facultad de Agronomía, el Curso-Taller de reforzamiento en educación popular y agroecología (CREPA) ofrecido por la Escuela de Estudios de Postgrado de Agronomía, con la conducción del M.Sc. Silvel Elías, Coordinador de la Maestría en Ciencias en Desarrollo Rural y la inauguración de la actividad por el M.Sc. José Calderón, Director de la Escuela de Estudios de Postgrado.
La Escuela de Estudios de Postgrado de Agronomía ofreció este taller a los estudiantes del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), con el propósito de que logren incrementar sus capacidades profesionales en el abordaje conceptual y metodológico de la extensión rural aplicada a los contextos comunitarios y de agricultura familiar campesina.
Como guías del taller participaron los siguientes profesionales: M.A. Patricia Coy Batres, Dr. Sergio Ruano, Lic. Allan Herrera, Ing. Agr. Hermógenes Castillo, M. Sc. Silvel Elías, Ing. Ronnie Palacios, y Dr. Byron González
En la actividad participaron 25 estudiantes de EPS, quienes aportaron activamente en el desarrollo del siguiente temario: Elaboración de materiales didácticos para la educación popular, priorización de problemas en agroecología y agricultura familiar campesina, agroecología para el buen vivir, reservorios genéticos, alimentación y economía social comunitaria, innovaciones digitales en educación popular.